lunes, 30 de mayo de 2016

Medidas preventivas que pueden ayudar a disminuir el grado de contaminación causado por la basura y el CO2 en Colima



De acuerdo con Martínez, et al (2009) algunas medidas que se pueden realizar para cuidar en ambiente son:
1. separar la basura, en orgánico e inorgánico.
2. Reducir el consumo.
3. Reusar todo lo que puedas.
4. Apoyar al reciclado. 





5. Consumir alimentos y bebidas de producción local, esto permite disminuir el transporte del producto, aparte de que contribuye a la economía local.
6. Usar baterías recargables, pero si utilizas desechables no las tires cuando se terminen, llévalas a un centro de acopio. 


7. No uses el automóvil para ir a lugares cercanos, prefiere caminar o utiliza la bicicleta. 


8. Proteger o cuidar áreas terrestres o acuáticas del territorio.

 9.Reforestar.
10. Controlar la tala de los bosques y selvas. 


11. Alentar la rotación de cultivos
12. Promover la utilización de fertilizantes orgánicos que logren causar un menor impacto en el suelo. 


13. Poner plantas de tratamiento de aguas residuales.
14.Controlar la emisión de contaminantes a la atmosfera, al mismo tiempo que se invita a la población a participar para frenar el deterioro ambiental.






viernes, 20 de noviembre de 2015

TECNICISMOS CIENTÍFICOS


Instituto Superior de Educación Normal del Estado de Colima
"PROF. GREGORIO TORRES QUINTERO"
Centro de Estudios de Bachillerato


TECNICISMO CIENTÍFICOS

Maestra: Gloria Trinidad Ramírez Trillo
Materia: Etimologías grecolatinas I

INTEGRANTES:
Mario Alberto Bonos León
Alejandro Dahir Martínez Reyes
Isabel Ocón Arceo
Silvia Claritza Pérez Contreras
Yatziri Yunuen Ploneda Preciado
Paola Maricela Portillo Guedea
Claudia Santos Preciado

5°A



INTRODUCCIÓN 

¿Has visto palabras de las cuales desconoces su significado? Pues en el blog de CAMPICY hemos pensado en ti y en cómo podrás aprendértelas y saber su significado de una manera mas fácil, ya que hay muchas palabras que se nos hacen raras o simplemente desconocemos de donde provienen o lo que quieren decir estas.

Es por eso que en la materia de etimologías grecolatinas en la tercera parcial se nos dejo desarrollar este proyecto en el cual se incluyen 50 tecnicismos con su respectivo significado, los hemos acomodado en orden alfabético para que a nuestros lectores se les haga mas fácil su comprensión. 


1. Acrofobia. Temor a las alturas.

2. Aerodinámica. Que tiene la forma adecuada para reducir la resistencia del aire.

3. Agorafobia. Temor al público en general, o a los espacios abiertos.

4. Anarquía. Ausencia total de estructura gubernamental.

5. Anglofobia.  Odio hacia lo inglés o los ingleses.

6. Antropología. Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las comunidades humanas.

7. Antropólogo. Persona que se dedica al estudio de la antropología.

8. Antropomorfo. Que se parece al ser humano en sus características externas.

9. Arqueología. Ciencia que estudia, describe e interpreta las civilizaciones antiguas a través de los monumentos, las obras de arte, los utensilios y los documentos que en ellas se han conservado hasta la actualidad.



10. Bibliomanía. Pasión por los libros y manía de adquirirlos.




11. Caligrafía. Arte de escribir con letra correctamente formada.

12. Cleptomanía. Impulso obsesivo por robar.

13. Criptografía. Sistema de escritura codificado.

14. Cronología. Parte de la historia que se encarga de la adaptación y ordenación de los hechos históricos.



15. Democracia. Sistema político que defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes.

16. Demografía. Estudio estadístico de las poblaciones según su estado y distribución en un momento determinado o según su evolución.




17. Empirismo. Método o procedimiento que ésta basado en la experiencia y en la observación de los hechos.

18. Etnografía. Ciencia que estudia y describe los pueblos y sus culturas.

19. Etnología. Ciencia que estudia los pueblos y sus culturas en todos sus aspectos y relaciones.

20. Etología. Estudio científico del comportamiento humano y animal.



21. Filántropo. Persona que se caracteriza por su amor a las personas en general y que se dedica a trabajar por ellas y procurar su progreso y su bien de manera desinteresada.

22. Filosofía. Amor a la sabiduría. Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las causas y consecuencias del hombre y el universo.

23. Fotosfera. Capa luminosa y más interna de la envoltura gaseosa del Sol.


24. Geología. Ciencia que estudia el origen, formación y evolución de la Tierra, los materiales que la componen y su estructura.



25. Hemofobia. Miedo a la sangre.

26. Hidrofobia. Temor enfermizo al agua.

27. Hidrostática. Parte de la mecánica que estudia el equilibrio de los líquidos y los gases.

28. Hipomanía. Obsesión por los caballos.

29. Hispanofobia. Odio hacia España y los españoles.

30. Historiografía. Conjunto de técnicas y teorías relacionadas con el estudio, el análisis y la manera de interpretar la historia.



31. Megalomanía. Delirios de una persona que se cree superior o muy importante.

32. Microcosmo. El ser humano considerado como reflejo y resumen del universo o macrocosmo.

33. Mitología. Estudio sobre los mitos, su formación y los elementos que los constituyen.

34. Mitomanía. Inclinación patológica a decir mentiras.

35. Monoteísmo. Creencia en un solo Dios.



36. Necrolatría. Adoración que se tributa a los muertos.



37. Orografía. Parte de la geografía física que se encarga del estudio, descripción y representación del relieve terrestre.

38. Ortografía. Forma correcta de escribir las palabras.



39. Paleografía. Técnica de interpretar documentos e inscripciones antiguas que permiten descifrarlos y determinar su fecha, lugar de origen y autor.

40. Piromanía. Tendencia patológica o enfermiza a provocar incendios.

41. Politeísmo. Creencia en más de un dios.

42. Pornografía. Descripción o representación de escenas de actividad sexual.



43. Tecnofobia. Miedo o aversión hacia las nuevas tecnologías o dispositivos complejos, especialmente ordenadores.

44. Telescopio. Instrumento óptico para observar objetos lejanos, en especial cuerpos celestes.

45. Termodinámica. Parte de la física que estudia la acción mecánica del calor y las restantes formas de energía.

46. Termómetro. Instrumento que sirve para medir la temperatura.

47. Toxicomanía. Consumo habitual de drogas y dependencia patológica de las mismas.



48. Xenofobia. Rechazo a los extranjeros.






49. Zoolatría. Adoración o culto a los animales.

50. Zoología. Ciencia que estudia los animales.

    


CONCLUSIÓN

Esperamos que con esto estén resueltas todas tus dudad y que hayas podido comprender cada uno de los tecnicismos, nosotros creemos que es de vital importancia  saberlos, aunque no lo creas y te suenen raras son cosas que están relacionadas con lo que pasa a nuestro alrededor, a demás cuando alguien te pregunte su significado podrás contestar con toda la seguridad ya que las has aprendido aquí.

domingo, 15 de noviembre de 2015

CULTURA Y GLOBALIZACIÓN


Si alguna vez te haz preguntado... ¿Cómo es posible que podamos tener artículos de otras partes del mundo sin haber viajado a esos lugares?  Seguramente el siguiente vídeo, el cual corresponde al proyecto de la segunda parcial de la materia de ciencias de la comunicación I, puede interesarte.

Primeramente, cabe aclarar que el fenómeno anterior es posible gracias a la globalización, la cual es un proceso de vinculación intercontinental, en él se internacionaliza la economía, la información y la cultura.

Preguntas como ¿De dónde proviene la mayoría  de los productos y servicios que encontramos en México? ¿Estos productos son de buena calidad? ¿Cómo influye la globalización en la cultura? Entre otras más, podran ser resolvidas en el siguiente vídeo.

 

viernes, 30 de octubre de 2015

Ejercicios de habilidad mental - Logica




1.- En una mano hay 5 dedos, en dos mano hay 10 dedos ¿Cuantos dedos hay en 10 manos?             a) 100
             b) 50
             c) 500
             d) 10


2.- Si 3 niños cazan 3 moscas en 3 minutos ¿Cuanto tardaran 30 niños en cazar 30 moscas?
            a) 30 min.
            b) 10 min.
            c) 3 min.
            d) 1 min.


3.- ¿Cuantos puntos hay en total en un par de dados?
            a) 50
            b) 42
            c) 30
            d) 36



           

viernes, 25 de septiembre de 2015

Conceptos de Lógica


1. Argumento: Es una prueba o razón para justificar algo como verdadero o falso. 
http://definicion.de/argumento/
Conjunto de enunciados que se usa para convencer a los demás sobre un asunto en especifico. 

2. Cerebro humano: Es un órgano sorprendente el cual nos permite razonar, crear, inventar y hacer infinidad de actividades.
https://es.wikipedia.org/wiki/Cerebro_humano
Órgano del cuerpo humano que nos permite realizar infinidad de cosas.

3. Conclusión: Es una preposición al final de un argumento luego de las premisas. Si los argumentos son válidos, las premisas implican una conclusión.
http://www.definicionabc.com/general/conclusion.php
Texto que se pone al final de un argumento.

4. Conocimiento: Hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica.
http://definicion.de/conocimiento/
Son experiencias y habilidades que se obtienen con el paso del tiempo.

5. Contundencia: Capacidad de razonamiento o una evidencia para convencer sin dejar lugar a una discusión.
http://es.thefreedictionary.com/contundencia
Es cuando una persona tiene todos los argumentos para defender su opinión y no hay ninguna duda de eso.



6. Lógica: Ciencia formal que estudia los principios de la demostración e indiferencia valida. La palabra deriva del griego antiguo "kogiké" que significa dotado de corazón.
https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica
Es una ciencia que estudia el razonamiento y pensamiento de las personas.

7. Lógica formal: Ciencia que estudia los razonamientos desde el punto de vista del análisis formal, es decir desde el punto de vista de su validez o no validez.
https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_formal
Ciencia que toma el razonamiento desde su aspecto correcto e implica el pensamiento abstracto.

8. Lógica material: También llamada lógica aplicada, es aquella en la que en un proceso de raciocinio o de pensamiento se analiza en consideración al contenido real de sus premisas y por lo tanto debe de conducir a una verdad material.
http://glosarios.servidor-alicante.com/filosofia/logica-material
Es aquella que toma en cuenta la realidad para resolver cualquier problema.

9. Lógica natural: Es aquella que toda persona asimila por la experiencia sensible. Es el empirismo más primitivo, nace de la razón innata del ser humano y se ejecuta a modo de prevención.
http://www.tipos.co/tipos-de-logica/
Es aquella que se va adquiriendo con la experiencia.

10. Mentefacto: Se utiliza para referirse a la presentación gráfica que se emplea para reflejar distintos valores y modos del pensamiento del ser humano.
http://definicion.de/mentefacto/
Técnica de estudio parecida al mapa conceptual que permite organizar información.



11. Mnemotecnia: Es el proceso que consiste en establecer una asociación o vínculo para encontrar cosas.
https://es.wikipedia.org/wiki/Mnemotecnia
Técnica de estudio que se utiliza para memorizar cosas por medio de imágenes, símbolos, etcétera.

12. Premisa: Parte del razonamiento que se define como verdadera o falsa y que servirá para el establecimiento de una conclusión.
http://definicion.mx/premisa/
Frases u oraciones que se utilizan para defender ideas.

13. Razonamiento: Conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdo a ciertas reglas y que dará apoyo o justificará una idea.  
http://www.definicionabc.com/general/razonamiento.php
Capacidad de las personar para que sus pensamientos puedan generar una idea lógica.

14. Razonamiento lógico: Es un proceso mental que implica la aplicación de la lógica. A partir de esta clases de razonamientos se puede partir de una o varias premisas para llegar a una conclusión que puede ser falsa o posible.
http://definicion.de/razonamiento-logico/
Proceso que implica pensar. Se hace uso del entendimiento para poder llegar a un resultado y comprobar si es falso o verdadero.

15. Validez: Designa aquello que es válido o formalmente adecuado, por ajustarse a las reglas, ya sean lógicas, matemáticas o legales. En lógica un razonamiento será válido cuando la conclusión se derive de sus premisas.
http://deconceptos.com/ciencias-sociales/validez
Es cuando se habla de algo que es cierto, correcto y por lo tanto aceptado.


 



martes, 22 de septiembre de 2015

El origen del Español



Alguna vez te has preguntado ¿Cómo es que nace el idioma del español? Seguramente piensas que es un legado de los españoles que nos conquistaron. Pero... ¿Cómo es que ellos adquirieron ese idioma? Si hablas el español o te interesa aprenderlo, puede que este artículo sea de tu interés.

Antes de empezar con la historia del español, es importante conocer lo que es. El español o castellano es una lengua romance o latina procedente del latín vulgar.


La historia del español comienza con el Imperio Romano quien conquistó un amplio territorio.


En el siglo III a.C. en la península Ibérica, lo que hoy en día se conoce como España y Portugal, llegaron los romanos con la intensión de conquistar y poco a poco fueron imponiendo su cultura, y por ende su idioma, el cual era el latín.


Dicho idioma se dividía en dos:

  • El latín vulgar era una la lengua hablada por los pueblos conquistados, los soldados y los campesinos.
  • El latín culto era una lengua literaria que utilizaban los senadores, filósofos, escritores y oradores. Se regía por normas y reglas.
Después de la caída del Imperio Romano en el siglo V, la influencia del latín culto fue disminuyendo paulatinamente.

 Poco a poco este idioma fue evolucionando de maneras distintas en cada región así es como surgieron las lenguas romances: portugués, provenzal, francés, italiano, rumano, catalán, gallego y el castellano o español. Estas lenguas son llamadas romances o neolatinas, ya que se derivan del latín, y es así como surge nuestro idioma.



Pero antes de que la Península Ibérica fuera conquistada por los romanos era habitada por diferentes pueblos, culturas y lenguas entre las que se encuentran: los pueblos como los celtas, quienes aportaron palabras para nuestro idioma castellano. Nuestra lengua también tuvo otra influencia como los visigodos y árabes que llegaron a la península cuando los romanos fueron perdiendo el poder.

Después surge el pueblo de Castilla el cual deja de ser conservador e innova el lenguaje. Fue Alfonso X  quien  declaró el castellano como lengua oficial en el siglo XII.

Con la llegada de los reyes católicos en el siglo XV se buscó una expresión elegante pero natural y de buen gusto. A partir del siglo XVI se impuso el término español al convertirse en lengua nacional. 

El emperador Carlos I (primero) utilizó por primera vez la expresión lengua española, la cual él decía que era tan noble que merecía ser conocida y entendida por toda la gente cristiana para hablar con Dios. 

La Iglesia fue de mucha importancia para este proceso puesto que se realizaron intensas labores evangelistas a través de Franciscanos y Jesuitas impartieron educación a niños y jóvenes de distintos pueblos mediante la construcción de escuelas e iglesias en todo el continente.


Desde 1492 a la fecha debido a tanto proceso y evolución, el español se ha expandido por los cinco continentes, además de ser la lengua oficial de España y de 19 países de américa y el caribe como: México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Cuba, República Dominicana, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina, Chile, entre otros. 




Para concluir nuestra lengua sigue evolucionando, un ejemplo de esto es que es el  tercer idioma más hablado a nivel mundial. Es importante aclarar que no en todos los lugares en donde se habla español es igual, ya que cada cultura o pueblo lo adapta de diferente forma. Un ejemplo de esto son los regionalismos. 

A veces estando en el mismo país puede sufrir variantes el español de una  ciudad a otra. Por ello es tan importante conocer su origen llenando nuestra expectativa para un mejor desempeño en nuestra vida.



domingo, 20 de septiembre de 2015

¿Campicy? ¿Por qué?



Tal vez  cuando viste el nombre de este blog te preguntaste ¿De dónde se había obtenido? O ¿Qué significaba? Es por eso que en esta ocasión te explicaré como es que se nos ocurrió este nombre y con ello podrás conocer su significado.

Como ya sabes "El Blog de Campicy" se encuentra integrado por un grupo de estudiantes de preparatoria, por lo tanto para poner el nombre de "Campicy" lo que hicimos fue combinar la letra inicial de nuestro nombre.

Así fue como lo hicimos:
Claritza
Alejandro
Mario
Paola
Isabel
Claudia
Yatziri

Ahora ya sabes el significado del nombre de este blog.